14
Février
Je partage ma culture
Publié le 14/02/2020
Publié le 14/02/2020
Des collégiens de Notre Dame de Mongré ont atterri en Guyane ce lundi 03 février. Cette classe de 3ème est une classe aéronautique et humanitaire. Ils ont visité le CSG, les îles de Salut et la base aérienne avant de se diriger vers Mana.
Pourquoi Mana?
Depuis 18 mois, Mme LABROSSE, professeur dans ce collège et Mme LE BOT, chef d'établissement de l'école St Joseph sont en contact pour mettre en place un projet solidaire. Des jeunes se sont mobilisés et ont participé à un certain nombre d'activités, comme l'emballage des cadeaux de noël, une vente de bulbes, organisation d'un repas guyanais, ... pour récolter de l'argent. Ils ont sollicité leur famille et aussi de nombreuses entreprises pour qu'elles s'associent au projet. Toutes ces démarches ont permis d'acheter des armoires, du mobilier pour les classes maternelles, des livres, des fournitures scolaires, du matériel informatique,... Ces collégiens et leurs 4 accompagnateurs sont venus faire une partie de la livraison directement à Mana
Au marché de Mana, vous avez d'ailleurs pu rencontrer ce groupe de jeunes.
Les élèves de l'école St Joseph ont fait leur connaissance ce matin, vendredi 7 février . Un spectacle de danses, de chants, de poésies a été organisé et des expositions ont été préparées sur le thème "Je partage ma culture". Ils ont goûté le chocolat créole, le wassai, le cachiri et pour le repas, il y avait un colombo et du kasilipo. Quelle découverte pour les yeux, l'ouïe, les papilles.
Demain, samedi 8, ils feront une balade en pirogue sur le Maroni, déambuleront sur le marché de St Laurent et visiteront le camp de la transportation. Dimanche 9, direction Javouhey avec son marché et l'exposition sur l'arrivée du peuple hmong en Guyane. Lundi 10, il faudra refaire les valises mais avant de reprendre la route pour Cayenne et de s'envoler pour Lyon, ils passeront un moment dans les classes et échangeront sur leurs différents lieux de vie et leurs quotidiens.
Mardi, retour à Villefranche sur Saône avec des souvenirs plein la tête.
Cette expérience est vraiment riche en partage, c'est du donnant donnant. Lorsque je donne, je m'enrichis.
Pourquoi Mana?
Depuis 18 mois, Mme LABROSSE, professeur dans ce collège et Mme LE BOT, chef d'établissement de l'école St Joseph sont en contact pour mettre en place un projet solidaire. Des jeunes se sont mobilisés et ont participé à un certain nombre d'activités, comme l'emballage des cadeaux de noël, une vente de bulbes, organisation d'un repas guyanais, ... pour récolter de l'argent. Ils ont sollicité leur famille et aussi de nombreuses entreprises pour qu'elles s'associent au projet. Toutes ces démarches ont permis d'acheter des armoires, du mobilier pour les classes maternelles, des livres, des fournitures scolaires, du matériel informatique,... Ces collégiens et leurs 4 accompagnateurs sont venus faire une partie de la livraison directement à Mana
Au marché de Mana, vous avez d'ailleurs pu rencontrer ce groupe de jeunes.
Les élèves de l'école St Joseph ont fait leur connaissance ce matin, vendredi 7 février . Un spectacle de danses, de chants, de poésies a été organisé et des expositions ont été préparées sur le thème "Je partage ma culture". Ils ont goûté le chocolat créole, le wassai, le cachiri et pour le repas, il y avait un colombo et du kasilipo. Quelle découverte pour les yeux, l'ouïe, les papilles.
Demain, samedi 8, ils feront une balade en pirogue sur le Maroni, déambuleront sur le marché de St Laurent et visiteront le camp de la transportation. Dimanche 9, direction Javouhey avec son marché et l'exposition sur l'arrivée du peuple hmong en Guyane. Lundi 10, il faudra refaire les valises mais avant de reprendre la route pour Cayenne et de s'envoler pour Lyon, ils passeront un moment dans les classes et échangeront sur leurs différents lieux de vie et leurs quotidiens.
Mardi, retour à Villefranche sur Saône avec des souvenirs plein la tête.
Cette expérience est vraiment riche en partage, c'est du donnant donnant. Lorsque je donne, je m'enrichis.
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